Diğer

“Mezun olunan iyi bir okul iyi bir referanstır ama her şey değildir. Üstün özellikler, fark üreten meziyetler olmazsa diploma ne yapsın!.. Günümüz dünyasında sadece bilgi yeterli mi!.. Bu kitap, evde ve okulda, çocuklara ve gençlere, üstün özellikler ve fark üreten meziyetler verebilmek için uygulanabilir bir program sunuyor. Çocuk yetiştirme üzerine pratik ve orijinal yöntemler veriyor. Hemen her bölümde evde uygulamaya dönük ve eğitim kurumlarında kaliteyi ciddî anlamda artırıcı apayrı sürprizlerin, hiç duymadığınız orijinal fikir ve programların olduğunu göreceksiniz. Eğer uygulanmaya çalışılırsa, her aile ve okul ortamına tatlı bir heyecan ve hareketlenme getirecek farklı bir eser var elinizde.” Bu sözleri zaman haklı çıkardı. Eser, birçok aile ve eğitimcinin uygulama kitabı oldu. Eğitimdeki yeni müfredattan yıllar önce ortaya konduğu için ayrıca ilgi gördü ve tavsiye edildi. Tecrübeler şunu söylüyor: Kitabınızı kaptırmayın!..

Çocuklara, öğrencilere, yetişkinlere okuma sevgi ve alışkanlığı kazandırmak için yüzden fazla kolay uygulanacak yollar sunan bir eser. Başta sınıf, Türkçe ve edebiyat öğretmenleri olmak üzere bütün öğretmenlere, Bütün bilinçli anne babalara, Bütün bilinçli anne baba adaylarına, Bütün okul ve kurum yöneticilerine, Okumanın temel ihtiyaç olduğunu düşünen herkese! Okumayı sevdirmek ve okuma alışkanlığı kazandırmak için hediye edilecek bir eser! Okuma alışkanlığı kazanmak kazandırmak isteyenler için, sürekli masa üstünde, çantada, el altında bulunması gereken ve “Neler yapabiliriz?” diye bakılacak bir eser.

“Ahmet Maraşlı, kütüphanemize yıldız bir eser daha kazandırdı. Onun bu eseriyle 21. yüzyıl çocuklarının sağlam bir temelde yetişmesine önemli bir katkı sağladığını düşünüyorum.” (Psikiyatrist Prof. Dr. Sefa Saygılı)

Anne babalar, anne baba adayları, eğitimciler ve çocukların iyi yetişmesini isteyen herkes için, uygulanmış ve uygulanabilir örnekler eşliğinde çok sayıda yollar sunan bir başucu, masaüstü ve çanta kitabı. “Ateşler içinde bile olsa çiçek yetiştirilebilir.” iddiasında bir eser. Aileler ve eğitimciler; çocuklarını, öğrencilerini ve yakınlarını iyi yetiştirmek için asla çaresiz değil, aksine çok güçlüler. Yeter ki, yeterince istesin, düşünsün, araştırsın ve olumlu anlamda harekete geçsinler. Malum; fedakârlık olmazsa hiçbir şey olmaz. O fedakârlık hele bilinçle birleşirse -istisnalar kaideyi bozmaz- ortaya harikalar çıkar.

“… Eğitim çevrelerinde zekâ, yetenek, kapasite kavramları çoğu zaman sadece kelime anlamları düzeyinde kullanılır ve anne babalar, öğretmenler, yöneticiler tarafından hemen her çocuk veya yetişkin için bu üç parça kumaştan modasına göre eğitimde giydirilen bir gömlek ya da kaftan biçilir... Ahmet Maraşlı, bu geleneksel öğrenme engellerinin geçersizliğini ispatlamak için sanki ‘Her çocuk -daha doğrusu her insan- öğrenir.’ ilkesinden yola çıkmış. Kitabının her satırında sadece düşündüklerini, tasarılarını değil öğrenme sürecinde yaptıklarını ve başardıklarını paylaşıyor. Bu çalışma bir proje değil somut, yalın, anlaşılır sonuçların, duru, yalın anlatımıdır. Yoğun bir çabanın anlamlı ürünüdür. Kitap bütünde, özel ve özgün uygulamaların cömertçe hiçbir satırına en ufak gizlilik işareti konulmadan dürüstçe sergilendiği bir öğrenme/öğretme kılavuzudur. …” Aytaç Açıkalın (Prof. Dr.) Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Emekli Öğretim Üyesi